重庆公务员考试行测言语理解与表达试题答案及解析电子版

1.

①我国一箭多星发射实现“天女散花”的关键,就是如何解决“星箭分离”瞬间大量卫星释放时的碰撞问题

②这就必须为每一颗卫星量身定做最佳的飞行路线和最佳分离时刻,才能真正实现多颗卫星的“各行其道”

③尤其是在火箭飞行的最后阶段,卫星如何按照预定设计程序从卫星“座舱”中顺利“出舱”且不能相互擦碰

④因此,每一颗卫星出舱瞬间如何保证火箭飞行稳定,避免卫星内部电子设备产生无线电干扰都是摆在技术人员面前的重要问题

⑤更何况,一枚火箭同时装载多颗卫星,会对火箭的结构角度和重心分布带来改变

⑥从技术角度上讲,一枚火箭发射多种不同轨道的卫星难度更高、技术更复杂

将以上6个句子重新排列,语序正确的是:

A.

①②⑤⑥④③

B.

①③②⑤④⑥

C.

⑥①⑤③②④

D.

⑥③②④⑤①

正确答案是:【B】

对比选项,确定首句。①句提出问题,即一箭多星发射面临“星箭分离”时的碰撞问题。⑥句指出一枚火箭发射多种卫星的问题。首句无明显特征,不易判断。

寻找其他线索。③句出现程度词“尤其”,并具体分析卫星与火箭的分离及碰撞,①③两句话题一致,故①③捆绑,①句在前③句在后,均为提出问题,锁定B项。

验证B项,①③两句围绕一箭多星发射面临的问题展开,②句提出对策,⑤句通过“火箭的结构角度和重心分布”引出技术问题,④⑥两句继续围绕“技术”进行论述,逻辑合理,验证无误,当选。

故正确答案为B。

【文段出处】《一箭多星世界纪录“破百” 太空里的“天女散花”》

2.

“打磨”是一种追求、一种品质、一种习惯。就年轻干部而言,“打磨”的过程,      的是崇高追求的思想境界,      的是不忘初心的政治定力,      的是精益求精的工匠精神。经不起“打磨”的人生,便会黯然失色。

填入划线部分最恰当的一项是:

A.

检查 衡量 传承

B.

检视 考量 培植

C.

检视 衡量 发扬

D.

检查 考量 培养

正确答案是:【B】

第一空,横线搭配“崇高追求的思想境界”,“检视”指检验查看,如“检视人生”,可以保留。“检查”多指查找问题和缺陷,为了发现问题而用心查看,与“崇高追求的思想境界”搭配不当,排除A、D项。

第二空,B项“考量”指考虑思量,与搭配“政治定力”恰当。A项“衡量”指比较评定,或考虑斟酌,一般与“标准、指标”进行搭配,与“政治定力”搭配不当,排除C项。

验证第三空,“培植”指培养、扶植,培植工匠精神符合文意。

故正确答案为B。

【文段出处】人民网-《人民日报悦读:年轻干部须经得起“打磨”》

3.

水电、风电与光伏是当前可再生能源的主要形式。其中水力发电由于发展时间较长,技术相对_________,水力发电量占亚洲可再生能源总发电量的50%左右。但由于选址经济性下降和环境社会问题日渐凸显,未来水电发展或将变得_________。

依次填入画横线部分最恰当的一项是:

A.

成熟 缓慢

B.

稳定 无序

C.

可靠 有限

D.

简单 艰难

正确答案是:【A】

第一空,根据前文“水力发电由于发展时间较长”以及后文“水力发电量占亚洲可再生能源总发电量的50%左右”可知其技术发展得较为理想,A项“成熟”、B项“稳定”以及C项“可靠”均能体现其技术发展态势相对较好,保留。D项“简单”侧重技术发展处于刚起步阶段,与文意不符,排除。第二空,通过“但”可知,前后语意相反,前文论述其发展态势好,转折后强调各类问题的出现,所以未来水电发展相较于之前会变得较慢,A项“缓慢”符合文意,当选。B项“无序”、C项“有限”均不符合文意,排除。

4.

传承弘扬传统民间艺术的深刻精神内涵,民间艺术能否带来经济效益也成为了至关重要的考量因素。越来越多的年轻人选择放弃手工技艺,离开村庄谋生。对于大多数普通艺人,传承和保护民间文化只是一个概念,维持基本生活需求和追求家庭收入最大化仍然是最先考虑的因素。传承文化和提高收入的矛盾始终贯穿于民间艺人的文化自觉过程之中。对于民间艺人,作为“理性人”去追求收入最大化无可厚非,而作为民间文艺工作者,我们需要思考的是如何在保证民间艺人基本生活和物质需要的基础上,提升民间艺人的文化自觉意识,真正让民间艺人扎得住根、沉得下心。

这段文字意在强调:

A.

激发民间艺人的文化自觉意识

B.

经济效益影响民间艺术的传承

C.

提高民间艺人的经济收入

D.

民间艺术传承的断代危机

正确答案是:【A】

文段开篇论述经济效益对于传承弘扬传统民间艺术很重要,接着通过很多年轻人放弃手工技艺、外出谋生的情况说明在民间艺人的文化自觉过程中始终存在着传承文化和提高收入的矛盾。后文通过“需要”提出对策,论述民间文艺工作者要在保证民间艺人物质生活的基础上提升民间艺人的文化自觉意识,故文段重点强调提升民间艺人的文化自觉意识,对应A项,当选。

B、C两项,分别强调“经济效益”和“经济收入”,均未提及文段主题词“文化自觉”,排除。

D项,“断代危机”文段未提及,无中生有,排除。

5.

不管是什么食品,都会有一个保质期,过了这个保质期就不能再食用。然而有的时候,食品保质期会有不一样的含义。这个问题你肯定从未注意过,有可能导致你扔掉了很多还可以食用的食品,造成了你经济的损失,也浪费了食物。

这段文字是一篇文章的开头,接下来最可能讲的是:

A.

食品保质期的确定标准

B.

鉴别食品保质期的方法

C.

怎样避免食物的浪费

D.

如何正确理解保质期

正确答案是:【D】

文段开头引出话题“保质期”,之后通过转折引出文段重点,即“食品保质期会有不一样的含义”,最后一句解释说明“当你理解错食品保质期的含义时,就会造成食物的浪费”,那么下文将要论述的应为:如何正确的理解保质期的含义,对应D项。

A项“标准”无中生有,且与文段中的“含义”非同一概念,排除。

B项无法与文段中“保质期的不一样含义”相衔接,排除。

C项未提到文段主题词“保质期”,排除。

因此D项当选。

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