山西公务员考试行测判断推理试题答案及解析电子版

1.

请从所给的四个选项中,选择最合适的一项填在问号处,使之呈现一定的规律性。

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

正确答案是:【A】

元素组成相似,考查元素叠加和位置。第一组三幅图形的规律是第一幅图逆时针旋转90度,第二幅图向右翻转再逆时针旋转90度之后,两幅图拼在一起得到第三幅。把此规律套用到第二组图形上面,A项符合规律。 

故正确答案为A。

2.

从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

正确答案是:【D】

元素集合,数元素数量。

第一行五角星的个数依次是5、4、3,四角星的个数依次是2、4、6,第二行三角形的个数依次为3、5、7,菱形的个数依次为4、3、2,第三行圆形的个数依次为1、3、(5),心形的个数依次为3、2、(1)。

故正确答案为D。

3.

科研人员发现,鸟蛋颜色与温度有极大关联,研究结果显示,在日照强度较低的地方,深色的鸟蛋更常见;而在阳光强度更高、更暖和的区域,鸟蛋颜色普遍更浅,研究小组认为,更深颜色的蛋壳意味着可以吸收更多热量,从而在更寒冷的环境中具有生存优势,因为蛋中胚胎需要稳定的环境温度,但其自身却不具备温度调节能力。

以下哪项如果为真,最能支持上述结论:

A.

大杜鹃将自己生的蛋寄宿在一百多种鸟的巢中,为了避免蛋被鸟巢主人赶跑,它们能够高仿出二十多种色型的鸟蛋

B.

要孵化出小鸟,适宜的温度十分重要,所以为了保证小鸟能顺利破壳,鸟妈妈只能待在窝里孵蛋,来提高蛋的温度

C.

将不同品种的鸡蛋放置在阳光中,颜色更深的鸡蛋比浅色鸡蛋升温更快,而且其蛋壳表面保持较高温度的时间更长

D.

蛇、乌龟的蛋大多埋在地下,有隐蔽性,所以是白色的,而鸟蛋暴露在环境中,需要斑纹和颜色做障眼法迷惑天敌

正确答案是:【C】

第一步,确定题型。

根据提问方式中的“支持”,确定为加强论证。

第二步,找论点和论据。

论点:更深颜色的蛋壳意味着可以吸收更多热量,从而在更寒冷的环境中具有生存优势。因为因为蛋中胚胎需要稳定的环境温度,但其自身却不具备温度调节能力。

论据:在日照强度较低的地方,深色的鸟蛋更常见;而在阳光强度更高、更暖和的区域,鸟蛋顔色普遍更浅。

第三步,辨析选项。

A项:无关选项。该项主要描述了大杜鹃为保护自己生的蛋,高仿其他鸟蛋。并未涉及颜色、温度对生存优势的影响。论题不一致,排除。

B项:无关选项。该项主要描述了温度的重要性,但未涉及颜色深浅对生存优势的影响。论题不一致,排除。

C项:增加论据。通过对比不同品种的鸡蛋放置在阳光下的情况,得出颜色更深的鸡蛋升温快、持温久,具有加强作用。

D项:无关选项。该项主要描述了鸟蛋颜色是为了做障眼法迷惑天敌。论题不一致,排除。

因此,选择C选项。

4.

团队学习行为是团队成员为了满足团队和个人的发展需求,在分享各自经验的基础上,通过知识和信息交流等途径提出问题、寻求反馈、进行实验、反思结果,对失误或未预期结果进行讨论,促进团队与个人知识或技能水平不断提高,进而实现团队层面知识与技能的相对持久变化。

根据上述定义,下列属于团队学习行为的是:

A.

某项目组为了在项目攻关阶段发挥团队的凝聚力和战斗力,每周末都举行野外拓展训练

B.

小王为了今后的发展,在上班期间抽空和其他几位同事一起学习英语

C.

为了获得奖学金,某宿舍全体女生约定大家相互监督,晚上一起去自习

D.

销售部为提高部门整体业绩,推选优秀代表定期与大家分享销售经验

正确答案是:【D】

团队学习行为的定义要点为:①为了满足团队和个人的发展需求;②在分享各自经验的基础上,通过知识和信息交流等途径提出问题、寻求反馈、进行实验、反思结果;③促进团队与个人知识或技能水平不断提高,进而实现团队层面知识与技能的相对持久变化。

A项,项目组进行野外拓展训练,不属于分享经验,不符合要点②,不符合定义,排除。

B项,小王在上班期间和同事学英语,是为了个人能力的提升,没有促进团队发展,不符合要点③,不符合定义,排除。

C项,宿舍全体女生互相监督一起自习,不符合要点②,不符合定义,排除。

D项,销售部推选优秀代表定期分享销售经验,符合要点①②③,符合定义,当选。

5.

从A、B、C、D四个图形中选出最合适的一个,使得它保持上面四个图形所呈现的规律性:

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

正确答案是:【D】

元素构成相似,考查元素运算,相邻的两个图形间只有一个方块是不同的,如把原来图形分为上下左右中五个部分,1、2图中间部分不同,2、3图形左侧部分不同,依次类推,与图形4不同的是选项D,下侧方块不同。

故正确答案为D。

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